Życzymy spokoju, radości i wytchnienia. Niech te święta będą magicznym czasem spędzonym w gronie najbliższych, pełnym miłości i wzruszeń.
A Nowy Rok niech przyniesie spełnienie wszystkich marzeń i pomyślność w realizacji celów.
Społeczność Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Zasadnem
W dniu 19 grudnia w naszej szkole odbyło się uroczyste spotkanie wigilijne. Był to wyjątkowy czas pełen ciepła, życzliwości i refleksji. Wspólne łamanie się opłatkiem oraz degustacja tradycyjnego dania wigilijnego stworzyły atmosferę bliskości i jedności całej społeczności szkolnej.
Następnie uczniowie zaprezentowali przedstawienie o Bożym Narodzeniu, ukazujące, że przesłanie tych świąt trwa do dziś w czynach ludzi — w dobroci, wzajemnej pomocy i otwartości na drugiego człowieka. Całość dopełniło wspólne śpiewanie kolęd, które wprowadziło wszystkich w świąteczny nastrój.
Szczególnym symbolem spotkania były czerwone serca trzymane w rękach uczniów i nauczycieli — znak miłości, dobroci i wrażliwości na potrzeby innych. To wydarzenie na długo pozostanie w naszej pamięci jako piękny przykład wspólnego przeżywania wartości, które niesie ze sobą Boże Narodzenie.
Akcja Polonistyczny kalendarz adwentowy została zrealizowana w okresie adwentu, od 1 do 19 grudnia, wśród uczniów klas 4- 8 naszej szkoły. Inicjatywa została przygotowana i przeprowadzona przez nauczycieli języka polskiego jako forma twórczego urozmaicenia pracy dydaktycznej w przedświątecznym czasie. Głównym celem przedsięwzięcia było połączenie nauki języka polskiego z magią oczekiwania na święta Bożego Narodzenia.
Adwentowy kalendarz składał się z serii codziennych zadań, odkrywanych przez uczniów niczym kolejne okienka kalendarza adwentowego. Każdy dzień przynosił nowe wyzwanie polonistyczne, które łączyło elementy nauki z zabawą i kreatywnym myśleniem.
Zadania miały zróżnicowany charakter i obejmowały m.in.:
-zabawy językowe z frazeologią, synonimami i poprawnością językową,
-krótkie formy wypowiedzi pisemnej, takie jak zaproszenie, instrukcja, życzenia,
-ćwiczenia twórcze inspirowane literaturą oraz tradycjami bożonarodzeniowymi.
Akcja spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem ze strony uczniów. Uczestnicy z dużym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania, wykazując się pomysłowością, samodzielnością oraz dbałością o poprawność językową. Codzienne zadania stały się dla wielu uczniów miłym elementem szkolnej rutyny.
Polonistyczny kalendarz adwentowy okazał się atrakcyjną, inspirującą i skuteczną formą pracy dydaktycznej. Pozwolił uczniom spojrzeć na język polski w sposób twórczy i nieszablonowy, a jednocześnie utrwalić i poszerzyć posiadane umiejętności. W dniu zakończenia akcji każdy uczeń został nagrodzony słodką niespodzianką.
W dniu 18 grudnia klasy VII i VIII wybrały się do Centrum Kultury i Edukacji Muzycznej w Łącku, aby obejrzeć wystawiany przez Teatr Cracovia spektakl ,,Balladyna”. Przedstawienie w reżyserii Pani Anny Kasprzyk od pierwszych minut przyciągało uwagę widza mroczną atmosferą oraz sugestywną oprawą sceniczną, która wprowadzała w świat pełen magii. Twórcy przedstawienia w niezwykle wyrazisty sposób ukazali, jak żądza władzy i zazdrość stopniowo niszczą główną bohaterkę, prowadząc ją do popełnienia pierwszej zbrodni, a następnie kolejnych niemoralnych czynów. Scenografia, choć oszczędna, była niezwykle symboliczna. Ciemne barwy, dynamiczne światło oraz nastrojowa muzyka potęgowały napięcie i podkreślały tragizm scen. Efekty dźwiękowe i wizualne sprawiały, że widz mógł niemal odczuć ciężar popełnianych zbrodni i nieuchronność kary. Spektakl Teatru Cracovia nie tylko wiernie oddawał treść dramatu, lecz także skłaniał do głębokiej refleksji nad naturą ludzką, moralnością oraz konsekwencjami niepohamowanej ambicji. Przedstawienie jasno pokazywało, że władza zdobyta poprzez zło prowadzi do upadku, a sprawiedliwość ostatecznie zwycięża. „Balladyna” w wykonaniu Teatru Cracovia była poruszającym i zapadającym w pamięć widowiskiem. Spektakl pomógł lepiej zrozumieć dramat Słowackiego, a jednocześnie udowodnił, że klasyczna literatura może być przedstawiona w sposób interesujący i atrakcyjny dla współczesnego widza. Była to również doskonała okazja, aby utrwalić naszą wiedzę z kanonu lektur obowiązkowych. Po spektaklu uczniowie udali się na pizzę, a później pełni wrażeń estetycznych i kulinarnych wrócili do domu.
15 grudnia w naszej szkole odbyły się dwa konkursy historyczne związane z tematyką pieniądza oraz działalnością Banku Spółdzielczego w Limanowej.
Pierwszy z nich – „Dzieci znają historię pieniądza” – skierowany był do uczniów klas III–V. Do testu przystąpiło 14 uczestników, którzy wykazali się bardzo dobrą wiedzą z zakresu historii pieniądza. Aż 7 uczniów zdobyło maksymalną liczbę punktów – 15/15, zajmując pierwsze miejsca. Gratulujemy świetnego przygotowania i ogromnej wiedzy! 👏
Drugim wydarzeniem był konkurs „Młodzi znają historię Banku Spółdzielczego w Limanowej”, w którym udział wzięło 13 uczniów. Uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem oraz bardzo dobrą znajomością historii banku. Szczególne gratulacje kierujemy do Emilki z klasy VII, która zdobyła maksymalny wynik🎉
Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody lub upominki za udział oraz pamiątkowe dyplomy.
Serdecznie dziękujemy Bankowi Spółdzielczemu w Limanowej za wsparcie i ufundowanie nagród. Gratulujemy wszystkim uczniom i życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych! 🌟
W dniu 12 grudnia 2025 roku odbył się w naszej szkole już X Gminny Konkurs Ortograficzny, który jak co roku, zgromadził młodych miłośników języka polskiego. Sala gimnastyczna, przygotowana na tę okazję, wypełniła się atmosferą zdrowej rywalizacji oraz lekkiego, twórczego napięcia, które unosiło się niczym zapach świeżo otwartych słowników.
Do konkursowych zmagań przystąpili uczniowie z pięciu szkół naszej gminy — najlepsi z najlepszych. Łącznie dziewięcioro uczestników w dwóch kategoriach stanęło do ortograficznego pojedynku, by sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności.
Tegoroczny konkurs składał się z dwóch części.
Pierwsza część obejmowała zadania sprawdzające znajomość zasad ortografii. W drugiej części uczniowie zmierzyli się z dyktandem, które okazało się prawdziwym sprawdzianem czujności. Tekst naszpikowany był pułapkami ortograficznymi - niczym ukryte na leśnej ścieżce kamyki, na które trzeba było uważać przy każdym kroku.
Nad sprawnym przebiegiem konkursu czuwała komisja konkursowa. Z wielką starannością sprawdzono wszystkie prace i ogłoszono wyniki. W kategorii klas IV- VI pierwsze miejsce zdobyła Amelia Gromala ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Kamienicy, drugie miejsce przypadło Dawidowi Piaskowemu ze Szkoły Podstawowej w Zalesiu, a trzecie miejsce uzyskał Mateusz Wąchała ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamienicy. W kategorii klas VII- VIII pierwsze miejsce zdobyła Emilia Syjud ze Szkoły Podstawowej w Zasadnem, drugie miejsce uzyskała Paulina Piaskowy ze Szkoły Podstawowej w Zalesiu, a trzecie miejsce przypadło Oliwii Wiatr ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Kamienicy.
O krok za mistrzami byli: Martyna Wąchała ze Szkoły Podstawowej w Zasadnem, Lena Widuch ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamienicy oraz Konrad Opyd z Zespołu Szkoły i Przedszkola w Zbludzy.
Laureaci zostali nagrodzeni dyplomami oraz atrakcyjnymi upominkami ufundowanymi przez organizatorów. Pozostali uczestnicy również otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki, które będą przypominały o ich odwadze i determinacji w starciu z ortograficznymi zawiłościami.
Atmosfera wydarzenia była niezwykle serdeczna — pełna uśmiechów, wzajemnego wsparcia i zdrowej rywalizacji. Uczniowie wykazali się imponującą wiedzą, a organizatorzy nie kryli dumy z poziomu tegorocznych prac. Konkurs ponownie udowodnił, że język polski, choć bywa kapryśny, potrafi zachwycić i zainspirować.
Na zakończenie Gospodarz Szkoły Podstawowej w Zasadnem – Pani Dyrektor Bożena Gierczyk podziękowała nauczycielom za zaangażowanie i troskliwe przygotowanie młodych uczestników, wyrażając nadzieję, że w przyszłym roku konkurs ponownie zgromadzi miłośników poprawnej polszczyzny.
W poniedziałek 8 grudnia nasza szkoła wypełniła się ciepłem, życzliwością i czerwonym mikołajkowym kolorem. Uczniowie i nauczyciele włączyli się w akcję „Serduszka dla Hani – Mikołajkowa Misja Pomocy”, przygotowaną przez członków SKO w ramach akcji „Spółdzielni dobrych serc”.
Każdy uczeń otrzymał specjalne papierowe serduszko, które mógł podpisać i ozdobić, dodając własne życzenia wsparcia dla Hani. Serduszka trafiły następnie do „Skarbonki Serduszek”, towarzysząc jednocześnie prowadzonej tego dnia zbiórce charytatywnej.
Z zebranych serduszek powstał piękny, wielki plakat, pełen ciepłych słów, życzeń i solidarności całej społeczności szkolnej. Przygotowaliśmy film z akcji, który został Hani wraz z zebranymi środkami.
Każdy, nawet najmniejszy gest wsparcia, przyczynił się do tego, że wspólnie zrobiliśmy coś naprawdę dobrego. Dzięki Waszej otwartości i hojności udało się zebrać środki, które pomogą Hani i jej rodzinie w tym wyjątkowym, mikołajkowym czasie.
To piękny dowód na to, że dobro wraca, a razem możemy więcej.
Uczniowie klas IV i V z radością uczestniczyli w świątecznej wymianie kartek bożonarodzeniowych z dziećmi z Torre del Mar w Hiszpanii. To wyjątkowe wydarzenie było kolejnym etapem międzynarodowego projektu Pen Pal Adventure, dzięki któremu młodzi uczestnicy mają okazję poznawać inne kultury i rozwijać swoje umiejętności językowe.
Tworzenie i wysyłanie kartek sprawiło uczniom wiele radości, a otrzymane życzenia od hiszpańskich rówieśników wprowadziły wszystkich w świąteczny nastroj.
Z niecierpliwością czekamy na kolejne inspirujące etapy tej międzynarodowej przygody.
8 grudnia uczniów naszej szkoły odwiedził wyjątkowy Gość - Święty Mikołaj. Czekaliśmy na Niego z niecierpliwością. Mikołaj dla każdego znalazł czas. Był bardzo wesoły i cierpliwy. Chyba też cieszył się ze spotkania z nami.
Mikołaju, dziękujemy za wszystkie prezenty, za Twoją obecność i do zobaczenia za rok!
5 grudnia najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjeździe mikołajkowym. Celem było obejrzenie przedstawienia teatralnego oraz wspólna integracja i aktywne spędzenie czasu.
Pierwszym punktem programu było przedstawienie teatralne Teatru Cracowia pt. „Wigilijna noc Piotrusia” wystawiane w Centrum Kultury i Edukacji Muzycznej w Łącku. Spektakl wprowadził uczniów w świąteczny nastrój, poruszał tematykę Bożego Narodzenia, dobra, życzliwości i pomocy innym. Barwna scenografia, ciekawe kostiumy oraz gra aktorska bardzo podobały się dzieciom i zostały nagrodzone gromkimi brawami.
Następnie udaliśmy się do sali zabaw Figloraj w Kamienicy, gdzie uczniowie mogli aktywnie spędzić czas, korzystając z licznych atrakcji. Dodatkowo odbyły się warsztaty plastyczne, podczas których dzieci wykonały wieszaczki na bombki. Zajęcia rozwijały kreatywność, zdolności manualne oraz sprawiły uczniom wiele radości.
Wycieczka przebiegła w miłej i bezpiecznej atmosferze. Dzieci wróciły zadowolone, pełne pozytywnych wrażeń oraz dumne z własnoręcznie wykonanych prac.
W dniu 4 grudnia uczniowie klas starszych naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej wycieczce, która połączyła ze sobą kulturę wysoką oraz aktywną, sportową zabawę. Program wyjazdu obejmował wizytę w Operze Krakowskiej na spektaklu Dziadek do orzechów Piotra Czajkowskiego, a następnie pobyt w Parku Trampolin GOjump.
Pierwszym punktem programu była Opera Krakowska, gdzie uczniowie mogli obejrzeć jedno z najsłynniejszych baletowych dzieł klasycznych „Dziadek do orzechów”. Pełen baśniowych postaci, świątecznej atmosfery i zachwycającej muzyki spektakl poruszył wyobraźnię młodych widzów. Dzieci z zainteresowaniem śledziły losy bohaterów, zachwycając się barwnymi kostiumami, scenografią oraz precyzją tanecznych układów. Spektakl stał się nie tylko okazją do kontaktu ze sztuką baletową, lecz także szansą na rozwijanie wrażliwości estetycznej.
Po artystycznych wrażeniach przyszedł czas na porcję ruchu i dobrej zabawy. Uczniowie odwiedzili park trampolin, gdzie czekały na nich liczne atrakcje: strefa akrobatyczna, baseny z gąbkami, tory przeszkód oraz trampoliny. Pod czujnym okiem instruktorów dzieci mogły spróbować podstawowych skoków i figur. Zajęcia w parku trampolin okazały się świetnym sposobem na integrację, poprawę kondycji oraz wyładowanie energii po spokojniejszej części wycieczki.
Wyjazd do Krakowa dostarczył uczniom wiele niezapomnianych przeżyć. Połączenie kultury i aktywności fizycznej stworzyło harmonijny plan dnia, który przypadł wszystkim do gustu. Uczniowie wrócili pełni wrażeń, nowych doświadczeń i dobrego humoru.
Regulamin Konkursu SKO
„Młodzi znają historię Banku Spółdzielczego oraz pieniądza”
dla uczniów klas III–VIII
§1. Organizator konkursu
Organizatorem konkursu jest Szkolna Kasa Oszczędności (SKO).
Konkurs odbywa się we współpracy z Bankiem Spółdzielczym w Limanowej.
§2. Cele konkursu
§3. Uczestnicy
Konkurs skierowany jest do uczniów:
klas VI–VIII – zakres: historia Banku Spółdzielczego w Limanowej,
klas III–IV – zakres: historia pieniądza.
Udział w konkursie jest dobrowolny.
§4. Materiały dydaktyczne
Materiały do przygotowania się do konkursu można odebrać u opiekunów SKO.
Zakres materiałów do nauki jest dostosowany do odpowiednich grup wiekowych.
§5. Forma konkursu
Konkurs zostanie przeprowadzony w formie testu wyboru.
Testy dla poszczególnych grup będą zawierać:
20 pytań jednokrotnego wyboru dla klas VI–VIII,
15 pytań jednokrotnego wyboru dla klas III–IV.
Każde pytanie posiada 4 możliwe odpowiedzi, z których tylko jedna jest poprawna.
Czas na rozwiązanie testu 25 minut.
§6. Termin i miejsce konkursu
Konkurs odbędzie się 15 grudnia o godzinie 10:50.
§7. Ocena i wyniki
O wyniku konkursu decyduje liczba poprawnych odpowiedzi.
Lista laureatów zostanie ogłoszona w terminie wyznaczonym przez organizatora.
Dla zwycięzców przewidziane są dyplomy i/lub nagrody rzeczowe.
§8. Postanowienia końcowe
Udział w konkursie oznacza akceptację niniejszego regulaminu.
Organizator zastrzega sobie prawo do wprowadzania zmian w regulaminie, o czym uczestnicy zostaną poinformowani.
W sprawach nieujętych w regulaminie decyzję podejmuje organizator.
W naszej szkole powstała na chwilę nowoczesna przestrzeń kreatywna — studio filmowo-cyfrowe!🎬Uczniowie rozpoczęli swoją przygodę z tworzeniem wideo podczas warsztatów Akademia Młodego YouTubera, prowadzonych przez Mariana Czesaka i Tomasza Wnuka.
Prowadzący w niezwykle angażujący sposób pokazali uczniom:
🎥 jak tworzyć filmy,
🎬 jak wygląda praca YouTubera i influencera,
📱 jak kadrować oraz ustawiać kamerę lub telefon,
🌀 jak obsługiwać gimbal i tworzyć płynne ujęcia filmowe,
💡 jak pracować ze światłem i dźwiękiem,
✂️ jak montować materiał,
🌍 oraz na co zwracać uwagę w całym procesie twórczym.
Szczególny nacisk położono na bezpieczeństwo w sieci — odpowiedzialne publikowanie treści, budowanie pozytywnego wizerunku online, rozpoznawanie deepfake’ów, a także reagowanie na hejt i cyberprzemoc.
To była niesamowita lekcja nowoczesnej edukacji cyfrowej! 🚀
26 listopada 2025 roku uczniowie klas 4-8 przenieśli się w magiczny klimat andrzejkowej zabawy. Sala gimnastyczna wypełniła się śmiechem, muzyką i odrobiną tajemniczości. Samorząd Uczniowski zadbał, aby każdy uczestnik poczuł wyjątkowy klimat tego dnia. Uczniowie tańczyli do Just Dance, pokazując swoje najlepsze choreografie, śpiewali ulubione piosenki, a także z entuzjazmem brali udział w andrzejkowych wróżbach, które jak zawsze wzbudzały dużo ekscytacji i ciekawości. Każdy mógł choć na chwilę odkryć karty swojej przyszłości, ale z przymrużeniem oka, oczywiście!
W trakcie zabawy na uczniów czekał także pyszny posiłek przygotowany przez Radę Rodziców- domowe wrapy, które szybko znikały ze stołów i dodały energii na dalszą część wspólnej zabawy.
Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ten smaczny posiłek oraz za nieustanne wspieranie szkolnych inicjatyw. Dzięki Wam magia tego dnia była jeszcze bardziej wyjątkowa.
W środę 26 listopada 2025 roku Samorząd Uczniowski zorganizował andrzejkowy kiermasz słodkości, który jak co roku przyciągnął wielu łasuchów. Chętni uczniowie przynieśli do szkoły własnoręcznie przygotowane przysmaki: ciastka, babeczki i rogaliki. Stoły szybko wypełniły się kolorowymi wypiekami, a atmosfera była naprawdę wyjątkowa - pełna uśmiechów i zapachu domowych słodkości.
Największą radość sprawiło jednak to, że kiermasz okazał się prawdziwym sukcesem! Uczniowie z zaangażowaniem sprzedawali swoje produkty, a cały dochód zostanie przeznaczony na wsparcie inicjatyw Samorządu Uczniowskiego.
Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich Rodziców, którzy włączyli się w przygotowanie tych pysznych łakoci. Dzięki Waszej życzliwości i wsparciu mogliśmy wspólnie stworzyć radosne wydarzenie. Dziękujemy za Waszą obecność, chęć działania i serce włożone w każdy upieczony kawałek. Dziękujemy również wszystkim, którzy zasmakowali przygotowanych słodkości. To dzięki Wam udaje się realizować nasze plany.
Dla uczniów klas młodszych były tradycyjnie bajkowe andrzejki, połączone z obchodzonym 5. listopada Dniem Postaci z Bajek. Z tej okazji dzieci przebrały się za swoje ulubione bajkowe postaci. Wśród nich można było zobaczyć księżniczki, rycerzy, wróżki, bohaterów znanych bajek i baśni, a także wiele innych kreatywnych strojów. Uczniowie z dumą prezentowali swoich bajkowych bohaterów.
Nie zabrakło tradycyjnych zabaw andrzejkowych oraz wróżb, które wprowadziły wszystkich uczestników w radosny i magiczny nastrój.
Było to wyjątkowe wydarzenie pełne kolorów, magii oraz dobrej zabawy.
W oddziale przedszkolnym odbyły się niezapomniane zabawy andrzejkowe, które wprowadziły dzieci w magiczny świat tradycji, wróżb i bajkowych niespodzianek. Przedszkolaki przyszły tego dnia przebrane za swoje ulubione postacie z bajek – w sali można było spotkać księżniczki, superbohaterów, wróżki, zwierzątka i wielu innych kolorowych bohaterów. Już od rana panowała wyjątkowa atmosfera pełna radości i ekscytacji.
Dzieci brały udział w tradycyjnych wróżbach andrzejkowych. Wróżby budziły wiele śmiechu i emocji, a jednocześnie były okazją do rozwijania wyobraźni i wspólnej rozmowy. Nie zabrakło również zabaw ruchowych przy muzyce. Przedszkolaki tańczyły, brały udział w konkurencjach i animacjach, które pozwoliły im spożytkować energię i świetnie się zintegrować. Wspólna zabawa sprzyjała budowaniu relacji, uczyła współpracy i dawała mnóstwo radości.
Ten wyjątkowy dzień okazał się pełen pozytywnych wrażeń, integracji oraz magicznej atmosfery. Dzieci z dużym zainteresowaniem odkrywały, co może przynieść im przyszłość, a jednocześnie świetnie bawiły się w gronie rówieśników. Andrzejki w przedszkolu na długo pozostaną w ich pamięci jako dzień pełen uśmiechu, muzyki i niezapomnianych przeżyć.
25. listopada obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia – święto pełne radości, uśmiechu i wspólnej zabawy. Z tej okazji dzieci przyniosły do szkoły swoje ulubione pluszaki, które towarzyszyły im przez cały dzień zajęć.
Jedną z atrakcji tego dnia było wspólne czytanie wierszy o misiach. Utwory prezentowali zarówno wychowawcy, jak i chętni uczniowie, którzy z dużym zaangażowaniem włączyli się w tę aktywność. Wprowadziło to wszystkich w wyjątkowy, bajkowy nastrój.
Dzieci brały również udział w różnorodnych misiowych zabawach połączonych ze śpiewem. Dużym zainteresowaniem cieszyły się także zajęcia plastyczne, podczas których uczniowie kolorowali obrazki przedstawiające misie oraz tworzyli własne misiowe prace.
Obecność pluszowych przyjaciół sprawiła, że dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, a atmosfera tego dnia była wyjątkowo ciepła i radosna. Wspólne świętowanie przyniosło wszystkim wiele pozytywnych emocji, a Dzień Pluszowego Misia na długo pozostanie w pamięci dzieci.
Z radością informujemy, że Patryk Franczyk, uczeń naszej szkoły, został laureatem konkursu „Wiedza o Rzemiośle” – edycja 2025. Uroczyste podsumowanie konkursu oraz wręczenie nagród odbyło się 17 listopada 2025 r. w siedzibie Cechu Rzemiosła i Przedsiębiorczości w Limanowej.
Konkurs skierowany był do uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych z powiatu limanowskiego i sprawdzał wiedzę z zakresu historii rzemiosła, zawodów rzemieślniczych oraz dualnego systemu kształcenia. Rywalizacja była bardzo wymagająca i cieszyła się dużym zainteresowaniem.
Serdecznie gratulujemy Patrykowi osiągnięcia tak wysokiego wyniku i życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych oraz rozwijania swoich pasji! 👏
Powered by aSc EduPage
